此著論曾於一九五七年發表於香港慈幼中學校刊,當時黃老師正在該校任教。

 

在原子時代提倡復古,非癡則妄,必為明達之士所詬病;而本文竟曰: 『國畫創作方法亟宜復古』,何也?少安毋躁,請詳論之。歷史對吾人之啟示,係一種利害得失之因果;而此等利害得失,實予後人取捨揚棄之選擇。若為利,若為害,殷鑒不遠。故反古也可,復古也可,要亦係表示後人選擇揚棄之舉動;而此等舉動,必經過一個時期之探討而加以決定者。今謂:『國畫創作方法亟宜復古』則對古代繪畫發展之途徑,不可不加以概括而普遍之認識也。

我國繪畫發源甚早,其正確之年代雖難決定,大概史前期已有繪畫。三代前,繪畫已用到裝飾上。關於此項紀載,最先見於通鑑外紀:『黃帝作冕旒,正衣冠,視翬翟草木之華,染五彩為文章,以別表貴賤』。此等視翬翟草木之華,染五色為文章之舉措,就是描寫自然界之物象以作衣冠上之圖案裝飾之用。是知早期之中國畫,寶肇源於寫生。秦漢以前之繪畫,因年代湮遠,成作無存,難以稽考;但觀歷年出土之銅器古物上圖案花紋之精美,知當時之繪畫己十分發達。兩漢時代之繪畫,史書已有較詳之記載。

當時名手輩出,如西漢時代以善寫人像之毛延壽、工寫牛馬飛鳥之陳敞、龔寬、東漢之張衡、蔡邕、劉旦;三國時之曹不興、趙夫人;西晉之衛協、張收;東晉之王廙、史道碩、顧愷之等,皆以畫名於時。直至南朝、隋、唐名手漸多,不勝枚舉。當時,中國繪畫無所謂南宗北派之別,要皆以寫生為本,以創作為能者也。吾人縱觀唐,宋以前歷代畫法、畫論、自可概見。如東晉王羲之學畫於王廙,廙曾繪製孔子十弟子圖并附一贊以勗勉羲之,贊曰:『余畫孔子十弟子圖以勵之,嗟爾羲之,可不勉哉!畫乃吾自畫、書乃吾自書,吾餘事不足法,而書畫固可法…….』。所謂畫乃吾自畫者,則明白說明寫畫要寫出自己之面目也。又南期劉宋時代,畫家宗炳,在山水序中有謂: 『……況身所盤桓,目所綢繆,以形寫形,以色貌色,崑崙山之大,眸子之小,迫目以寸,則其形莫睹迴以數里,則可圍於寸眸,誠由去之梢闊,則見其彌小。今張絹素以遠映,則崑閬之形,可圍於方寸之內….』。 此短短一段序文中,已顯示出山水畫實際寫生練習,與乎遠近大小透視之法。至兩晉南朝以下,雖間有服膺師法而稍事臨摹者;但亦為當時畫家及批評家所不恥。袁蒨師法陸探微,墨守成法:劉紹祖擅於摹畫,筆法亂真,時人稱曰移畫;南齊謝赫在古畫品錄對袁蒨之評語謂為『比方陸氏….亞美前賢,但志守師法、更無新意….』對劉紹祖直指為『….述而不作,非畫所先』。所謂非畫所先者,則是說:『非畫家所應先務而取法也』。隋、唐、五代、兩宋之畫家,尚競競業業,務以寫生創作為能事。王維於山水訣中所述:『….遠岫與雲容相接,遙天與水色交光….』。蓋水之為物,無色而透明,依天空光線之反射而相連一色,此非曾在郊外寫生實習者所可了解。又花鳥畫家亦從事於寫生而創作,于競為五代時寫牡丹能手,從未跟任何人學寫畫,於幼時,因見學舍間牡丹盛開,乃命筆寫之,不狹旬而亂其真,時有題競所寫牡丹詩曰:『看時人步澀,展處蝶爭來』,維肖維妙,可以想見,同時代以寫山水畫著名之荊浩,在筆法記內曾有如下之記載:『….有日登神鉦山,四望,迴跡入大巖扉,苔徑露水,怪石祥煙,疾進其處皆古松也。中獨圍大者,皮老蒼蘚,翔鱗乘空,蟠虯之勢,欲附雲漢。成林者,爽氣重榮;不能者,抱節自屈;或迴根出土,或偃截巨流; 挂岸盤溪,披苔裂石,因驚其異,遍而賞之。明日攜筆復就寫之,凡數萬本,方得其真…..』寫生松樹多至數萬本,荊浩在中國山水畫壇之盛譽,實非偶然也。

兩宋以下,中國畫道日就衰微,自元初趙孟頫、錢選輩,提倡仿學於前,明代董其昌倡青綠,淺絳水墨劃分南北宗於後,習畫者,囿於門戶之見,死守成法,臨摹惡習,日見滋長。然其間之轉變,最大之原因厥為隋、唐、五代、兩宋之前,古人成作甚少,且印刷術亦不甚發達,觀摩不易,要作畫則非寫生獨創不可。但兩宋之後,古人成作漸多,畫跡流傳漸廣,更因獨創之畫,功力倍加非有準確寫生技術之習練,與乎構圖上種種之技巧,無法創造。舍難求易,人之常情,於是遂甘拜倒於古人之下,日事臨摹,所以元、明、清以來之畫風,陳陳相因,全乏新意,不是說某人為某家嫡系,便是說某家是某派支流,牽強附會,務以近似古人成作,為榮幸,反古之道一至於斯!而此種風氣直漫延至今,加以現代印刷術突飛猛進,影印畫冊充斥市閭,古人成作價錢昂貴,退而求其次,乃以畫冊為臨摹對象,堆砌成畫,寫人物必寬袍蓄髮,畫建築物必茅茨土牆,且有一定之型式,而無絲亳之變化,於現代事物一無所睹,殊不知古人作畫,實以其當時所見之事物入畫者,不少食古不化者流,亦臨摹古人所見寬袍蓄髮之人入現代所作之畫幅中,豈非白日見鬼,毋怪乎是輩畫藝之一蹶不振也。

故『國畫創作方法亟宜復古』云者,非徒臨摹古人之跡,拜倒於古人之下,全部接納,不加揚棄為然也。余所謂復古者,乃以寫生為本,以創作為能,而回復隋、唐以前互宜為創作之局,則國畫前途,當放璀燦之異彩,可立而待也,同道者亦有,感於斯文乎。